Hola, espero que estes teniendo un bonito y maravilloso día, hoy te vengo a hablar sobre un tema que me ha estado dando vueltas en la cabeza y seguramente a ti también:
¿Cómo mi hijo aprendió esa conducta? ¿Por qué a veces no se comporta de manera adecuada?
Si te has hecho estas preguntas, quiero que sepas que no está mal, pues en muchas ocasiones nos hemos encontrado con diferentes problemas de conductas en niños ya sea por desobediencia, rabietas, pataletas, mentiras o negación de algún acto indebido que realizaron; pero todo esto se aprende por diferentes factores que se pueden presentar de diversas maneras, uno de ellos puede ser, cuando los niños y las niñas aprenden asociando su conducta a una respuesta determinada, ejemplo, el niño que hace una rabieta y recibe atención, asocia la rabieta a la atención recibida.
Otro factor importante es el modelado, ya que es la forma en que los niños aprenden la conducta y la basan en varias secuencias de acción, por ejemplo, que diga una mentira para evitar un castigo, lleva varias acciones como realizar una acción no deseada, reflexionar al momento de elaborar una mentira, decirla y mantenerla o buscar el encubrimiento.
Y por último, otro factor crucial es la imitación ya que se aprenden conductas de adultos que son significativos para ellos, por ejemplo: los niños aprenden más de lo que ven que de lo que dices, por esto es importante la manera en la que te comportas frente a ellos en distintos entornos: en casa, en salidas familiares o en la escuela.
En un principio debes tener en cuenta que su principal modelo eres tú (mamá/papá), luego aquellos adultos cercanos y posteriormente otros como: niños mayores, personajes de cuentos, televisión, series, profesores, personajes famosos.
Puede que se presenten ocasiones en las que como mamá te sientas desesperada por esas conductas no deseadas que a veces realizan tus hijos; pero ten en cuenta que del mismo modo en que el niño aprende la conducta, también puede desaprenderla y posteriormente reaprender una conducta nueva deseada.
Para esto te comparto unas pautas que pueden ser de utilidad en casa:
1. La claridad, brindar las instrucciones es muy importante, no es lo mismo decirle que se porte bien o que no se porte mal, a explicarle de manera detallada qué es lo correcto y que no lo es cuando realiza una conducta no deseada
2. Se debe ser constante y coherente, al momento de realizar una conducta no deseada debe ser corregida de inmediato las veces que sea necesario, teniendo en cuenta que ellos imitan comportamientos así que debes ser precavido a realizar algo que no quieras que lo hagan.
3. Complicidad y consenso, se necesita cooperación de cada uno de los miembros de la familia e incluso de aquellas personas que representen un papel importante en la vida de ellos para que apliquen las mismas normas a la hora de enseñar o corregir esas conductas no deseadas.
Luego de mencionar las pautas que te servirán de mucha ayuda, me gustaría brindarte tres técnicas de modificación de conducta que me han funcionado a mi:
1. Retirada de atención, podemos utilizarla para controlar las rabietas o pataletas identificando qué se está realizando para llamar la atención, en ella se evita cualquier mirada, palabra o gesto, se mantiene distancia y una actitud como si no estuviera ocurriendo nada. Cuando empiece a calmarse, debes prestarle atención progresivamente y explicar de manera clara que si se pide algo de la manera adecuada se pueden conseguir muchas cosas.
2. Tiempo fuera, se puede utilizar cuando hace alguna conducta no deseada como tirar las cosas al suelo, golpear a otro menor, el objetivo es parar la conducta antes de que se pueda salir de control, retirando al niño de la situación y llevarlo a un lugar en el cual pueda pensar en ella, no se recomienda realizar reproches o desprecios y debe ser de manera corta sin exceder los 15 minutos, debes esperar a que se calme y tratar de hablar de esa conducta indebida.
3. Economía de fichas, con ella lo que queremos es reforzar de manera positiva las conductas deseadas, entregando fichas con puntos e incluso pegatinas o stickers y cuando consiga un número determinado de puntos puede obtener una recompensa que deben concretar ambas partes en el acuerdo. Recuerda que se debe establecer el número de fichas que puede llegar a conseguir cuando realice una conducta deseada para no tener malentendidos.
Espero que este contenido sea de utilidad para ti y que las pautas y técnicas mencionadas te sirvan al momento de modificar aquellas conductas no deseadas en tus hijos.
Gracias por formar parte de esta comunidad. Si tienes algún comentario nos puedes escribir a tatcenter@thalass.net nos gustaría leerte.
Redactado por:
Nathalie Cáceres
Clínica Thalassinos
“Sin Atención, No hay Aprendizaje»
